研学之旅|第一辑•新西兰北岛

作为最适宜人类居住的国家之一

新西兰拥有纯净自然风光

雄伟的阿尔卑斯山脉

广袤的坎特伯雷平原

如画的米尔福德峡湾

……

新西兰的教育也同样闻名于世

有着先进的教育体制和理念

让我们一起来看看

徐沈铖同学的研学手册吧！

一段难忘的交换生经历

从记事起，每年暑假，爸爸妈妈基本上会带着我去旅游。小的时候，我们主要去国内的海滨城市，如海南、厦门、青岛、北海等。从我上小学起，爸爸妈妈就带着我渐渐走出国门，去看看更大的世界，体会不一样的风情。

而今年暑假对我来说，又是一次全新的体验。我从北半球的中国上海起航，经历了12个小时的空中飞行，来到了位于南半球的新西兰北岛奥克兰，开启了一段特殊的游学之旅。这里的短期游学申请是三个星期起步的，妈妈根据国内暑假的时间，给我申请了五周的游学时间。

换上新校服，我就融入了新的学习环境

这次，我作为St Heliers School的交流生，上的是St Heliers School的六年级。7月22日，是新西兰中小学寒假结束后开学的第一天，我也在这一天早上来到了St Heliers School。我们在学校礼堂集合，校长、副校长和校长助理接待了我们。他们向我们介绍了新西兰小学的基本情况，全校一共有八个年级，这里的孩子满5周岁开始上一年级。他们对我们的到来表示欢迎，并期望我们在St Heliers School的学习、生活中能够收获快乐。

校长、副校长、校长助理以简短又不失热情的方式欢迎我们的到来

随后，高年级的哥哥姐姐带我们熟悉了校园。第一次参观，我感觉这个学校很大，各个年段都有独立的活动区域，这让我的内心对这个学校充满了期待。

在负责国际生事宜的Donna老师的带领下，我来到了Room21，见到了我的老师和同班同学。Mr.Young是一个很和善的老师，他很热情地与我握手。当我知道这里的老师是承担这个班级所有学科的教学任务的，我顿时觉得Mr.Young很了不起。随后，我学着同学们的样子就地而坐，开始上课。全英语模式的课堂，需要高度集中自己的注意力。虽然时间长了有点累，但我觉得Mr.Young的语速不算快，自己还是能听懂一些的，只是表达上还欠缺一些，只能暂时保持沉默。

我和Mr.Young的初次相见

下课间隙，我在教室的课程表里发现，我们每天总共上三节课，每节课有一个小时。学科分别包括数学、音乐、美术、体育活动、探究式学习等。

但这里活动的时间很长，每周一、四、五上午第一节课是我们六年级体育运动的时间，全年级由一个体育老师负责开展活动。常规的运动是绕学校外围跑两圈后再沿学校足球场跑一圈，这三圈下来，妥妥的不止3000米。一开始我的体力真有点跟不上，但后面慢慢适应了。除此以外，每天的上午早餐茶和中餐以后，我们分别有40分钟和将近一个小时的自由活动时间，可以去操场的公共区域玩器械，玩球类游戏。

下午3点放学以后，只要天气不下雨，爸爸妈妈就允许我们在学校里再玩一个小时后回家，天天能和运动打交道，我们在学校里的生活也变得越来越开心。玩也是我和小朋友交流、增进了解的最好方式。通过下课的玩，我在新的班级里交到了不少好朋友呢！

学校操场很大，它的四周还有很多自由活动的场地

学校的活动很多，第二到第五周有性教育活动；第三周的周三上午，5-8年级的同学步行20分钟到学校附近的邱吉尔公园，开展越野赛；第四周的周四早上，只要步行上学的孩子都可以赢得热巧克力水；周五下午4：30开始在学校礼堂有电影Party。

我们积极响应学校的各项活动，在各种活动的体验中也让自己变得更加健康和开朗。

随着和老师、同学的日渐熟悉，我发现他们对我都很友好，还没有到教室门口，就有小朋友有节奏地跟我打招呼：Andy，而我也会学着他们的节奏称呼他们。大家相对一笑，早到的话还可以约上他们去玩一会儿，只要8：50听着铃声准时进班就可以。下午放学，有不少同学是自己走回家的，路上如果偶遇，我们也会简单地聊几句。我感觉自己渐渐习惯说英语啦！

新西兰北岛游学的经历在我目前的人生体验中，是一次新的尝试，也是一次不可复制的特殊经历。它将是我抹不去的一段美好记忆。

作者：徐沈铖

审核部门：办公室

审核人：鲍佩华