你怎么看？研学旅行是旅游行业下一个风口
“读万卷书，行万里路”“学习”和“旅游”有着天然的耦合关系。近年来，研学旅行已成为中国的潮流。这种“旅游+”概念下的新模式越来越受到家长和学生的青睐。许多学校?旅行社都推出了一系列研学旅游产品，通过旅游与学习的深度融合，探索旅游品牌资源，培养青年情感。与此同时，研学旅游也为旅游与教育的融合带来了新的机遇。
作为一个与亲子旅游市场密切相关的旅游项目，研学为孩子们提供了旅游与教育相结合的学习之旅，并得到许许多多的家长称赞。一方面，旅游是释放压力的最佳方式之一；另一方面，也希望通过“行走的课程”让孩子们可以学习更多知识，增长他们的见识。
研学旅行近年来，暑期研学旅行规模通过旅行社已不断扩大。一位旅行社负责人表示：
现在很多80后、90后年轻家长愿意通过课堂之外的更多形式，来丰富孩子们的成长经历，希望孩子能够在旅游行程中收获更多。因此，每年暑假，都是研学游的需求高峰。
研学旅行的本质是求知、求异、求文的过程。为此，能够丰富孩子阅历、提高心智的旅游产品更能激起游客的兴趣。
近两年来，不少中小学校开始重视并规划实施研学旅行项目，培养孩子的实践能力，让学生感受行走的力量。“研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新形式，可以让孩子们开阔眼界、增长知识。”
课堂设置多元化研学旅行将三尺讲台带到户外，让学生走出课堂，在游玩的过程中开阔眼界，更好地获得书本以外的知识。记者了解到，近年来，研学旅行课程模式设置开始多元化，其中参与度高、体验性强的线路成为当下火热的旅游方式。
走访济南研学旅行市场了解到，随着葫芦博物馆以及葫芦生态园的发展，葫芦主题文化已成为章丘特色文化和旅游的一大新亮点。
同时，这里也成为了研学体验的目的地。很多学生特意前来了解葫芦文化，推进葫芦文化的传承与发展。位于历城区的宏济堂文化产业园区在传承中医药文化之外，也开辟了学生研学体验空间，同时对学生作品进行展示。为让传统黑陶立体化传承，龙山黑陶制作技艺省级非遗代表性传承人张国庆创办了城子崖黑陶艺术博物馆和国庆黑陶研究所，也开展青少年研学活动。
在这里，孩子们可以体验制陶技艺，在了解传统龙山文化和黑陶的同时，还可以把制作完成的作品带回家，也算是有所收获。
无论是从葫芦生长到制作的一体化体验、龙山黑陶的创新再现，还是通过博物馆体验馆的形式传承，都是基于当地特色的文化体验，让非遗讲述当地故事。而这些，则是非遗与旅游结合过程中的着力点。
在业内人士看来，非遗研学游是当下文旅融合的丰富体现。以非遗体验为主题的研学游更深入，孩子们在过程中了解的历史文化更丰富了。
文化应该是整个旅游的根基，旅游为文化注入了活力。游学中，旅游体现在游的部分，但是学的是历史文化。单纯像以前那样走马观花地看一看，意义不大。体验性的研学是文化和旅游相结合的很好体现，这也可以为以后的旅游产品中注入新的元素。
助力性格能力的培养研学旅行是指学校根据区域特征、学生的特点和每个学科的内容，组织学生通过集体旅行走出校园，并在不同的生活体验中拓展视野。丰富的知识，深化和自然与文化的亲密感，增加集体生活方式和社会公共道德的经验。
据了解，自2013年开始，国家就提出“研学旅行”这一概念。2016年12月，教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》。2017年7月24日，省教育厅、省公安厅等11部门联合下发的《山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》中，规定了中小学校每学年安排研学旅行不少于2次，而且对学生参加研学旅行的情况进行科学评价，逐步纳入学生学分管理和学生综合素质评价体系。
随着教育部逐步将研学旅行纳入教学计划，“旅游+教育”双结合的研学旅行产品也受到旅游业界的广泛关注，加上家长越来越重视，使得假期研学游成为子女的“标配”。业内人士表示，研学旅行这种综合的教育旅行模式在为孩子增长学识、开阔眼界的同时，也为学生发展目标的树立起到积极影响。
参加研究旅行不仅可以提高知识水平，还可以加深文化交流和深化。这个让孩子们安全地体验独立生活的机会通常非常罕见。 80％参加学习旅行的家庭都可以感受到孩子的变化。
据行业内人士表示，目前的研究旅游市场仍处于起步阶段，家长应谨慎选择，选择口碑好专业的机构。由于研学环境，研学产品和研学市场的不断完善和升级，相信未来的研究旅游市场将有更广阔的前景。
（如有侵权，请联系我们删除）
研学旅行，商务合作—微博：@李可为李
"